ПЛАН УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Наш дружный класс 3 В | Октябрь 22, 2010,23:51
ПЛАН
УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
на 2010/ 2011 учебный год
РАЗДЕЛ 1.
Цель учебно-воспитательной работы:
формирование полноценной психологически и физически здоровой личности с устойчивым нравственным поведением, способной к самореализации и самоопределению в современном обществе
Задачи учебно-воспитательной работы:
- развитие личности ребенка и подготовка к самореализации в жизни с опорой на следующие ориентиры: здоровье, семья, Отечество, культура;
- 2. повышение уровня воспитанности учащихся, формирование основ общей культуры;
- 3. совершенствование и поиск форм и методов внеурочной работы с учащимися, дающих возможность ощутить прелесть детства, укрепление и развитие традиций школы;
- 4. выработка у учащихся общечеловеческих качеств, признаний его прав на свободу, счастье, социальную защиту;
- 5. работа с родителями учащихся с целью привлечения их к жизни школы.
РАЗДЕЛ 2.
Общие сведения о классе.
- 1. Всего учащихся: 19 человек
Мальчиков 13 человек . Девочек 6 человек
- 2. Ф.И.О. учащихся
Из полных семей:
1.Азтюшкина Вероника
2.Курбатов Николай
3.Матвеев Владислав
4.Маркелов Станислав
5.Моляров Иван
6.Николаев Сергей
7.Ревунова Анастасия
8.Романова Ксения
9.Фёдоров Андрей
10.Фёдоров Станислав
11.Хрулёва Лия
Из неполных семей:
1.Артемьев Максим
2.Ерижев Артем
3.Иванов Даниил
4.Липатов Дмитрий
5.Орехова Маргарита
6.Федотов Иван
7.Урмаев Дмитрий
8.Матросова Анна
|
Нарушение осанки |
Нарушение зрения |
Хронические болезни |
Частые ОРЗ |
|
Матросова А. |
Артюшкина |
Маркелов С. |
Артемьев М. |
|
Орехова М. |
Артемьев М. |
|
Фёдоров С. |
|
Николаев С. |
Маркелов С |
|
Липатов Д. |
|
|
Ревунова Н. |
|
Фёдоров А. |
|
|
Урмаев Д. |
|
|
|
|
Федотов И. |
|
|
|
|
Хрулёва Л. |
|
|
3. Личностные особенности учащихся:
- Увлечения детей
|
Спорт |
Музыка |
Плавание |
Танцы |
Ангийский язык |
Прочее
|
|
Матвеев В. |
Хрулёва Лия |
Николаев С. |
Ревунова Н |
|
|
|
Липатов Д |
Ревунова Н. |
Курбатов Н. |
|
|
|
|
Маркелов С. |
|
Моляров И. |
. |
|
|
|
Федоров С. |
|
Романова К. |
|
|
|
|
Федотов И |
|
|
|
|
|
|
Матросова А. |
|
|
|
|
|
|
Артюшкина В |
|
|
|
|
|
- Дети особой заботы (не посещают кружки и секции во внеурочное время)
Орехова Маргарита
Артемьев Максим
4. Ученическое самоуправление:
|
Медицинский Сектор. Артюшкина В. Курбатов Н. |
|
Учебный сектор Орехова М. Матросова А.. |
|
Помощник старосты Николаев С.. |
|
Староста Хрулёва л. |
|
Сектор культуры Моляров И. Иванов Д. |
|
Оформительский сектор Ерижев А Ревунова Н
|
|
Сектор правопорядка Урмаев Д. Липатов Д. Артемьев М.
|
|
Члены актива школы Орехова М. Николаев С. Хрулёва Л.
|
|
Цветовод Романова К. Фёдоров А
|
|
Информационный центр Николаев С. Фёдоров С. Курбатов Н.
|
|
Спортивный сектор Матвеев В. Федотов И. Маркелов С. |
Родительский актив класса:
- Председатель родительского комитета
Николаева Мария Сергеевна
- Члены родительского комитета
Молярова В.А.
Ревунова О.В.
Матвеев А.И.
Планирование родительских собраний
1 четверть
Тема «Адаптационный период школьника. Первые уроки школьной отметки» - 7 сентября. «Наказание и поощрение» - октябрь.
2 четверть
Тема «Влияние родительских установок на развитие детей» - с 14 по 21 ноября.
3 четверть
Тема «Путь к здоровью, силе, бодрости» - с 22 по 28 января.
4 четверть
Тема «Книга в жизни школьника. Отношение ученика к учебной и художественной литературе. Жизнь ребенка и его успехи в школе» - с 24 по 29 апреля.
Тема «Итоги учебного года» - с 22 по 27 мая.
РАЗДЕЛ 3.
Психолого-педагогическая характеристика классного коллектива
В классе обучаются19 человек, из них 13 мальчиков, 6 девочек.
В коллективе можно выделить следующих неофициальных лидеров: Курбатв Н., Николаев С., Орехова М. Ребята в них ценят такие качества, как ответственность, порядочность, справедливость, умение найти контакт с одноклассниками и добросовестное отношение к учебе. На мой взгляд, в классе нет изолированных и замкнутых учеников.
Класс дружный, сплоченный, ребята ответственно подходят к выполнению самых разных поручений, любят организовывать и проводить классные вечера, участвовать в спортивных и развлекательных мероприятиях, посещать различные выставки.
На уроках, не все учащиеся достаточно внимательны, добросовестно выполняют домашние задания, часто бывают случаи его невыполнения без уважительной причины. Учащиеся обладают в основном смешанным типом памяти (визуально-аудиальным). В коллективе можно выделить наиболее сообразительных учеников, способных анализировать, обобщать, делать самостоятельные выводы: Ерижев А., Иванов Д.,Орехова М.,Курбатов Н., а также учеников с замедленным типом мыслительной деятельности: основная масса. В целом коллектив работоспособен, но не все ученики владеют навыками самостоятельного умственного труда.
В области гуманитарных наук можно выделить Орехову М, Матросову А, как учащихся, склонных к проявлению нестандартных решений и творчески мыслящих, а в области точных наук – Моляров И. Николаев С.
Наиболее активной во внеклассной работе является Хрулёва Л., Романова К.,,Федотов И.
В классе есть не дисциплинированные дети, не всегда умеют вести себя вежливо, воспитанно и на уроках и вне уроков. Это: Фёдоров А., Матвеев В.Маркелов С. Они не стараются проявлять чуткость, внимательность друг к другу, четко выполнять свои обязанности в коллективе, постоянно забывают о своих правах. Для выработки хороших качеств у учащихся я (в сотрудничестве с ребятами) провожу классные часы на соответствующие темы, индивидуальные беседы, организовываю встречи с социальным педагогом, психологом, медицинскими работниками, беседую с родителями ребят. Ребята составили портфолио ученика.
Я считаю, для такого класса важно наметить и выполнить следующие задачи:
- оказывать помощь в организации различных мероприятий, направлять их деятельность в нужное русло с целью повышения степени сплоченности коллектива;
- индивидуальные работы с учениками, требующими усиленного педагогического внимания;
- чаще вовлекать родителей учеников в творческую деятельность коллектива и школы.
- Развивать познавательную активность и культуру умственного труда, сознательное отношение к учебе.
РАЗДЕЛ 4.
План – сетка воспитательных мероприятий
СЕНТЯБРЬ
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Общешкольные мероприятия |
День Знаний. Праздничная линейка. День Здоровья «Здоровому всё здорово!» (4 сентября) |
Декада «Внимание, дети!» Месячник безопасности детей Российской Федерации.
|
День проверки пожарной безопасности |
Месячник гражданской защиты детей. |
|
Работа с коллективом уч-ся |
Классный час по ТБ, ГО, инструктаж на начало учебного года: «Причины дорожно-транспортных происшествий». |
Кл. час «Личная безопасность. Меры безопасного поведения в школе, на улице». Конкурс рисунков и природного материала «Дары осени» Приметы осени.
|
Кл. час «Выборы актива класса». Кл. час «Давайте познакомимся». Викторина по окружающему миру «В гостях у Старичка-лесовичка»
|
Проверка состояния учебников. Кл. час «Мы школьниками стали». Конкурс сочинений на тему «Мои каникулы» Праздник «Золотая осень» |
|
Работа с педколлективом и родителями |
|
Совещание при директоре |
Семинар классных руководителей |
|
|
Индивидуальные работы с уч-ся и родителями |
Индивидуальные беседы с родителями новых учеников. Уточнение социального паспорта класса. |
Работы над составлением портфолио класса. Индивидуальные беседы с новыми учениками. |
Р аботы над составлением портфолио ученика. Разучивание комплекса утренней зарядки.
|
Беседа с родителями по теме «Адаптация ребенка к школе». Родительское собрание «Первые уроки школьной отметки»
|
ОКТЯБРЬ
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Общешкольные мероприятия |
День пожилых людей. День Учителя. |
Акция «Здоровое поколение». |
Месячник правовых знаний. |
«Осенний бал» |
|
Работа с коллективом уч-ся |
Оформление классного уголка. Кл. час «Правила общения и поведения учащихся в школе ». |
Кл.час «Ты и твои друзья». Беседа « Мой руки перед едой». Выставка любимых игрушек. Рассказы учеников о любимых игрушках. |
Кл. час «Нет друга-ищи, а нашел- береги». ПДД «Мы идем в школу. Переход опасных дорог и улиц». |
Генеральная уборка. Итоги 1 четверти. Праздник «День осенних именинников» Праздник любимой игрушки. |
|
Работа с педколлективом и родителями |
Беседа с учителями – предметниками, работающими в классе.
|
Беседа с учителем английского языка. |
Совещание |
Работа родителей в классном кабинете (ремонт мебели, утепление класса). |
|
Индивидуальные работы с уч-ся и родителями |
Посещение семей новых учеников. |
Родительское собрание «Поощрения и наказания детей в семье». |
Индивидуальные беседы с учащимися. |
Составление карты потенциальных возможностей учащихся. Составление портфолио учащихся. |
НОЯБРЬ
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Общешкольные мероприятия |
Акция «Здоровое поколение». |
«Алло, мы ищем таланты» - 1 тур. |
ОФП среди начального звена. |
День Матери |
|
Работа с коллективом уч-ся |
Беседа о режиме дня. Встреча с инспектором ГАИ. Конкурс «Всезнайкины загадки». «Существует ли жизнь во Вселенной?» |
Кл. час. Ролевая игра «Мы пассажиры».
Помощь в оформлении портфолио ученика. Устный журнал «Это интересно знать» |
Кл. час. Викторина «В стране дорожных знаков» Час вопросов и ответов Личная гигиена «Зубы и уход за ними». |
Кл. час «Ты у меня одна». Культура поведения в семье. Конкурс рисунков «Я и моя семья» |
|
Работа с педколлективом и родителями |
Беседа с медработником школы. Педагогический совет. |
Беседа с учителем физкультуры. |
Совещание при директоре. |
Методическая учеба учителей. |
|
Индивидуальные работы с уч-ся и родителями |
Беседа с родителями «Единственный ребенок в семье». |
Посещение семей учащихся на дому. Урок практической гигиены «Зубы и уход за ними». |
Индивидуальные беседы с учащимися. ПДД «Правила дорожного движения». |
Родительское собрание «Влияние родительских установок на развитие детей». |
ДЕКАБРЬ
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Общешкольные мероприятия |
Месячник профориентационных знаний. |
Конкурс новогодних игрушек, стенгазет и снежных фигур. |
Благотворительная акция к Новому году.Подготовка к Новому году. |
Елка. Новогодний праздник. |
|
Работа с коллективом уч-ся |
Кл. час «». Изготовление новогодней игрушки и выпуск стенгазеты. Конкурс « Новогодняя гирлянда». |
Кл. час «Празднование Нового года в разных странах»». Викторина «В мире птиц». Конкурс рисунков на тему «Слушаем голоса птиц». Изготовление кормушек. Экскурсия в парк.
|
Оформление класса к празднику. Изготовление подарков для близких «Наши руки не знают скуки»
Проверка состояния учебников. |
Генеральная уборка. Карнавал «Здравствуй, Новый год» |
|
Работа с педколлективом и родителями |
Посещение уроков 2Б класса. Совещание при директоре. Предварительные итоги 2 четверти |
Методическая учеба. |
Индивидуальные беседы с учителями, работающими во 2Б классе. |
Новогодний праздник «С Новым годом»!
|
|
Индивидуальные работы с уч-ся и родителями |
Индивидуальные беседы с родителями учеников. |
Беседа с родителями на тему «Друзья детей – друзья дома или враги?» |
«Первая помощь при переломах, вывихах, ушибах». |
ПДД «Обязанности водителей, пешеходов и пассажиров». |
ЯНВАРЬ
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Общешкольные мероприятия |
|
Татьянин день. |
День охраны труда. |
|
|
Работа с коллективом уч-ся |
|
Кл. час «Вежливые слова и их применение» Доброта в стихах и сказках. Инсценирование отрывков из стихотворений и сказок. |
Правила общения с окружающими «Да здравствует вежливость». Операция «Добрые дела для моего дома». |
Личная гигиена « Зима для здоровья» Деловая игра «Как вести себя в общественных местах». Праздник вежливых ребят «Чтобы радость людям дарить, нужно добрым и вежливым быть» |
|
Работа с педколлективом и родителями |
Заседание ШМО. Педагогический совет. |
Экскурсия на предприятие и фабрику. |
Совещание при директоре. |
Приглашение учителей-предметников на родительское собрание. |
|
Индивидуальные работы с уч-ся и родителями |
Продолжение оформления портфолио ученика. |
Беседа с родителями «три поколения под одной крышей. Проблема общения». |
Индивидуальные беседы с учащимися. ПДД «Мы знакомимся с дорожными знаками». |
Родительское собрание «Путь к здоровью, силе, бодрости». |
ФЕВРАЛЬ
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Общешкольные мероприятия |
Месячник героико-патриотического воспитания. Вечер встречи с выпускниками. |
Творческий конкурс «Овеянные славой герб наш и флаг». День Святого Валентина. |
День защитников Отечества. Вечер «О рыцарстве, о доблести, о славе». |
Спортивные мероприятия «А ну-ка, юноши». Пулевая стрельба. |
|
Работа с коллективом уч-ся |
Поход на лыжах в рощу. Кл.час «Как научится управлять собой». Психологический тест «Рисунок семьи» |
Сообщения учащихся на тему «Спортивные достижения из Книги рекордов Гиннесса» Викторина «В мире спорта» |
Кл.час «Подвиги наших отцов». Поздравление мальчиков. Кл.час «Слава тебе победитель-солдат»
|
Веселые старты. Малые Олимпийские игры. Конкурс скакалок.
|
|
Работа с педколлективом и родителями |
Совещание при директоре.
|
Беседы с учителями, работающими в классе. |
Методическая учеба. |
Посещение уроков в 2Б классе. |
|
Индивидуальные работы с уч-ся и родителями |
Беседа с родителями «Режим школьника, его роль». |
Индивидуальные беседы с родителями и учащимися. |
Оформление портфолио учащихся. ПДД «По сигналу светофора». Гигиена зрения. |
Консультация с родителями «Как формировать и развивать волевые усилия ребенка?» |
МАРТ
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Общешкольные мероприятия |
Спортивное мероприятие «А ну-ка, девушки». |
Концерт ко дню 8 Марта «Пусть всегда будет мама». |
Конкурс инсценированной песни военных лет «Смуглянка». |
|
|
Работа с коллективом уч-ся |
Генеральная уборка в кабинете. Правила поведения на воде во время таяния снега.
|
Вечер, посвященный дню 8 Марта. Праздник «Моя мама –самая лучшая на свете» Посещение театра. |
Кл. час «Сто великих женщин». Конкурс среди девочек «Мисс Бантик» Викторина «Сказка в гости к нам пришла».
|
ПДД «Ты и улица». Конкурс рисунков «мои любимые сказки». Праздник «У волшебного окошка»
|
|
Работа с педколлективом и родителями |
Совещание учителей при директоре. |
Поздравления мамам, бабушкам. Предварительные итоги 3 четверти. |
Беседа с учителями-предметниками. |
Педагогический совет. |
|
Индивидуальные работы с уч-ся и родителями |
Беседа с родителями «Грубость и непонимание в семье». |
Индивидуальные беседы психолога с некоторыми учащимися. |
Беседа с родителями «Будущее моего ребенка». Формируем правильную осанку. |
Оформление портфолио учащихся. |
АПРЕЛЬ
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Общешкольные мероприятия |
1 Апреля – День Смеха. 7 апреля – всемирный день здоровья. Месячник правовых знаний. |
12 апреля – День Космонавтики. Выставка газет и рисунков.
Весенняя декада добра.
|
Экологический субботник «Чистая школа». «Алло, мы ищем таланты» 2 тур. День эстафет «Зарница». |
Месячник противопожарной безопасности. Фестиваль бега. |
|
Работа с коллективом уч-ся |
Устный журнал «Экология и мы». Коллективное творческое дело «Тропы природы». Изготовление поделок из природного материала. |
Интеллектуальная игра «Звездный час». Праздник «Берегите планету». |
Беседа «Как мы читаем. Учимся, читаем ли быстрее». Кл. час «Чистота- залог здоровья». |
Кл.час «Огонь- враг или друг?» Беседа о противопожарной безопасности. |
|
Работа с педколлективом и родителями |
. |
Методическая учеба учителей. |
Встреча-беседа с учителями музыки и физической культуры..
. |
Родительское собрание «Книга в жизни школьника. Отношение ученика к учебной и художественной литературе. Жизнь ребенка и его успехи в школе». |
|
Индивидуальные работы с уч-ся и родителями |
Завершение работы над составлением портфолио ученика и потрфолио класса. |
Индивидуальные беседы с учащимися. |
Индивидуальные беседы с родителями некоторых учеников. |
Беседа «Можно» и «нельзя» в семье. |
МАЙ
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Общешкольные мероприятия |
Вахта памяти. Концерт в честь Дня Победы «нам дороги эти позабыть нельзя». |
Смотр строя и песни «Солдатская смена». |
День семьи. |
Последний звонок. Праздничная линейка. Декада «Безопасное колесо». |
|
Работа с коллективом уч-ся |
Встреча с ветеранами «Праздник со слезами на глазах».
|
Подготовка к смотру строя и песни. Знакомство с хохломой. Роспись дымковской игрушки. Городецкая роспись. |
Поход на природу. Кл. час «Дари добро…». Весенний субботник «Чистая школа. Чистый двор.» ПДД «Секунда - это много или мало». |
Праздник русской матрешки. Ярмарка изделий народных промыслов. Анализ учебы и работы за год.
Генеральная уборка в кабинете.
|
|
Работа с педколлективом и родителями |
Предварительные итоги 4 четверти. |
Беседа с учителями (выявление успехов каждого ученика) |
|
Педагогический совет. |
|
Индивидуальные работы с уч-ся и родителями |
«Плохая память. Как ее развить». |
|
Индивидуальные беседы с родителями. |
Родительское собрание «Итоги учебного года». |
список учащихся 3 В класса
Наш дружный класс 3 В | Октябрь 22, 2010,23:43
Список учащихся 3 В класса
|
№ |
Ф.И.О. |
Дата рождения |
Дом. адрес |
Телефон |
№ дела |
|
1 |
Артюшкина Вероника Евгеньевна |
18.03.01 |
Ул.Первомайская д.29 кв. 34 |
75-34-71 89033592982 |
А-207 |
|
2 |
Артемьев Максим Юрьевич |
04.05.01 |
В-Интернацион. д.25 кв. 24 |
78-02-96 89199703983 |
А-208 |
|
3 |
Ерижев Артём Амерханович |
05.08.01 |
Ул.Советская д.67 кв.104 |
78-28-65 |
Е-104 |
|
4 |
Иванов Данил Романович |
02.11.01 |
Пионерская д.2/1 кв.94 |
89050284133 |
И-140 |
|
5 |
Курбатов Николай Андреевич |
08.04.01 |
Первомайская д.16 кв.20 |
89030640639 |
К-328 |
|
6 |
Липатов Дмитрий Гурьевич |
26.11.01 |
Чеб. р-он д.Пихтулино ул.Пихтулинская д.30 |
89196654526 |
Л-86 |
|
7 |
Матвеев Владислав Александрович |
14.04.01 |
ул. Пионерская д.4 кв.437 |
89373733107 |
М-294 |
|
8 |
Маркелов Станислав Сергеевич |
29.05.01 |
Ул. Пионерская 2\2- 11
|
89022405478 84 |
М-286 |
|
9 |
Моляров Иван Анатольевич |
09.06.01 |
Ул.Пионерская д.2/1 кв.166 |
75-32-99 89276679063 |
М-288 |
|
10 |
Матросова Анна Владимировна |
31.01.01 |
Пионерская 6/3-283 |
89176563827 |
М-308 |
|
11 |
Николаев Сергей Александрович |
17.03.02 |
Ул.Советская д.71 кв.66 |
78-93-46 89373758299 |
Н-143 |
|
12 |
Орехова Маргарита Артемовна |
20.06.01 |
В-Интернацион. д.7 кв. 127 |
75-27-42 89196622180 |
О-45 |
|
13 |
Ревунова Анастасия Евгеньевна |
22.01.02 |
Ул.Советская д.43 кв.84 |
75-08-26 |
Р-70 |
|
14 |
Романова Ксения Алексеевна |
05.11.00 |
Ул.Винокурова д.76 кв.37 |
71-20-73 89176765604 |
Р-68 |
|
15 |
Урмаев Дмитрий Геннадьевич |
07.06.01 |
Пионерская 6/3-283 |
89176563827 |
У-23 |
|
16 |
Федоров Андрей Вячеславович |
03.03.01 |
Первомайская д.12 кв.78 |
75-36-09 |
Ф-109 |
|
17 |
Федотов Иван Владимирович |
26.10.01 |
Ул.Советская д.73 кв.74 |
75-08-59 |
Ф-112 |
|
18 |
Хрулева Лия Вячеславна |
17.11.01 |
Ул.Советская д.65 кв.113 |
77-12-85 |
Х-53 |
|
19 |
Фёдоров Станислав Юрьевич |
04.04.01 |
Ул.Пионерская д.4 кв.104 |
89033454792 |
Ф-113 |
cписок 3 «В» класса
Классный руководитель Моисеева Анна Петровна
О СЕБЕ
О себе | Октябрь 22, 2010,23:14
Моисеева Анна Петровна
Год рождения 1957
Образование высшее ЧГПИ им. И.Я. Яковлева
Место работы МОУ «СОШ №19»
Специальность учитель начальных классов
Педагогический стаж 36 лет
Учебная нагрузка 20 часов
Курсы 1- повышения квалификации ГОУ
«Чувашский Республиканский институт
образование 2006 год,2009 год. 2-
«Обучение для будущего»(2007г.), 3- по
программе «Обучение организации
эффективной работы по использованию
учащимися ИКТ»(2007г.)
Награждения Почетная Грамота Министерства
образования Российской Федерации (Приказ
№14-126 от 05.032004)